科学探索：有趣的滚动

活动时间

2008年10月8日

活动内容

科学探索:有趣的滚动

活 动

目 标

1、对滚动物体发生兴趣，

2、通过各种感官来发现滚动物体的形状特征，

3、探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。

活 动

准 备

方形积木和球、棍子及其他圆形物体

活

动

过

程

一、幼儿自由操作材料，发现滚动物体的形状特征，

1、出示一圆形物体，操作滚动，

2、幼儿自由选择物体，进行实验操作，

3、教师幼儿共同总结实验结果。

二、幼儿再次自由操作，探索圆形物体滚动的轨迹的不同。

三、幼儿再次自由操作探索，滚动轨迹月圆形物体的关系

四、幼儿滚动自己的身体。

活 动

反 思

1、教师在活动中为幼儿提供了丰富的操作材料，而且所提供的操作材料也注重了层次性，同时也符合幼儿的年龄特点。

2、教师在活动中的个别教育做得比较好。

3、在以后的活动中应加强幼儿倾听习惯的培养。