游戏活动《揪尾巴》 第10周 周四

活动时间

2009、4、16 周四

活动内容

游戏活动《揪尾巴》

活 动

目 标

1、体验与同伴共同参与活动所带来的乐趣，积极参与其中。

2、提高协调、反应能力。

3、知道要保护好自己的尾巴，提高自我保护意识。

活 动

准 备

1、隔汗毛巾若干条

2、宽敞的活动场地

3、小动物头饰若干、废报纸

活

动

过

程

一、导入活动：
 
  教师出示小动物头饰吸引幼儿兴趣，愿意参与到活动中来。

二、教师交代游戏的玩法及规则：

   今天小动物们要出去一起玩，妈妈告诉它的崽崽们到外面玩的时候，要学会保护好自己的小尾巴，不能够让大灰狼给抓住了。遇到危险的时

候要学会躲避，摔倒了勇敢地自己爬起来。

三、幼儿体验游戏。

  1、幼儿领游戏材料“小尾巴”，自己动手将尾巴固定在裤子上。

  2、协教老师客串大灰狼，主教提醒幼儿灵敏地躲避大灰狼，保护好自己的尾巴。

  2、教师巡回进行指导，分享师生同乐的乐趣。

四、教师小结

活 动

反 思

幼儿的表现：

幼儿在游戏中玩得很开心，每个孩子都积极的参与到游戏中来了。只是在玩的过程中有个别孩子的安全意识不高，特别是在追逐的时候比较鲁莽，总是撞到同伴。

优点：

1、教师在游戏前让孩子们自己找同伴相互带尾巴，不仅增进了孩子们之间的感情，也培养了孩子们之间的合作意识。

2、活动中教师及时关注了孩子们的活动量，并做好了孩子们的护理工作。

不足：

1、主教和协教之间的合作应更加默契，如教师在组织孩子进行游戏的时候，协教应主动的去做好孩子的护理工作。

2、在以后的游戏中教师应主动的参与到孩子们的游戏当中去，这样孩子们参与游戏的积极性会更高。