艺术、语言：满嘴的牙（十二周）

活动时间

2010．11．8（周一 上 1）

活动内容

艺术、语言：满嘴的牙

活 动

目 标

1、体验操作活动的快乐。

2、能手眼协调的撕贴，学习用目测撕的方法撕出牙齿的形状。

活 动

准 备

白色长条纸、胶水、彩色水笔、作品范例。操作材料2《满嘴的牙》。

活

动

过

程

一、展示作品、引起幼儿的操作兴趣。

1、出示范例，介绍作品的名称，：这幅作品的名字叫《满嘴的牙》，它是用是么材料做的？

2、幼儿讨论后，出示操作材料：这幅作品就是用这些材料做出来的，看看都有些什么？这些材料该怎么用？

3、幼儿讨论后，演示制作步骤，先将胶水涂在嘴巴的内侧，然后将白色卡纸撕成一小块一小块牙齿，贴在嘴巴里，贴满牙为止。

4、请部分幼儿试一试，教师适时点评，提出注意事项。

二、幼儿使用操作材料，《满嘴的牙》进行创作，教师巡回指导。

1、提示幼儿将牙齿排列整齐。

2、鼓励幼儿大胆的合理的图上添画。

三、幼儿欣赏，评价作品。

1、展示幼儿作品，引导幼儿欣赏同伴的作品，并用语言表达画面的内容。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们能在老师的引导下，认识各种操作材料，从而体验操作活动带来的快乐。

2、孩子们能自己在操作的过程中，感受怎样粘贴才会让牙齿更漂亮、更整齐。

3、孩子们在操作习惯上有很大的进步。

不足：