生活活动：我会整理衣服

活动时间

2010．11．4（周四 下）

活动内容

生活活动：我会整理衣服

活 动

目 标

1、喜欢自己的事情自己做，体验自理的快乐。

2、能有序的进行衣物整理，养成穿戴整齐的好习惯。

活 动

准 备

活动场地、情景表演、自理小故事。

活

动

过

程

一、教师完整讲述自理小故事，激发孩子学习兴趣。

提问：1、故事中的小朋友能干吗？为什么？我们应该怎么做个能干的好孩

子、你会做那些事情？

二、情境表演，纠错。

1、孩子们观察，发现那里需要我们整理好？

2、我们应该怎样帮助他，让他看起来更加精神可爱。

三、幼儿体验同伴互助。

1、谁来试一试？幼儿操作，孩子进行评价。

2、幼儿自查，教师巡回指导。

四、看谁反应快。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们懂得自己的事情要自己做，能从此次活动中感受、体验自理的快乐。

2、通过练习，孩子们基本能做到有序的进行衣物整理，形成良好的穿戴整齐的好习惯。

3、大部分孩子能通过此次学习整理衣服的方法，不仅能做到检查自己的衣服还能做到互相检查。

不足：