健康、艺术：我会这样走

活动时间

2010．11．2（周二 下）

活动内容

健康、艺术：我会这样走

活 动

目 标

1、对体育活动有浓厚的兴趣，能积极参与.

2、能够大胆探索用双脚做出各种不同的走法，动作协调、灵活.

活 动

准 备

幼儿有模特走秀的生活经验。

平衡木、软垫若干。

活

动

过

程

一、热身活动

师幼进行动物模仿动作，学小鸟飞、熊走、大象走、青蛙跳等

二、以游戏的口吻引出活动内容，激发幼儿兴趣

提示语：我们的小脚很神奇，可以有不同的走的方式。我们进行一个走的比赛，看谁走的方法和别人的不一样

三、幼儿四散于场地中，思考走的各种不同方式

1、幼儿进行不同走的练习，教师巡回指导，提示幼儿可以结合以往学过的动作进行发散，从而想出新的动作

2、请部分幼儿分别示范自己不同的走法

3、幼儿挑选一种自己认为最有趣的走的动作进行活动

四、幼儿游戏：模特秀

1、介绍游戏名称和规则：幼儿尝试走平衡木，走软垫等走的各种方式

2、幼儿游戏，教师观察

3、部分幼儿展示，其他幼儿共同评价、学习

活 动

反 思

优点：

1、通过在此活动中的积极参与，孩子们对体育活动有着浓厚的兴趣，并能尝试着用双脚做出各种不同的走法。

2、在老师引导下，孩子们学会了半蹲走，踮脚走的方法.

不足：