生活自理：我会穿衣服

活动时间

2010．10．26（周二 下）

活动内容

生活自理：我会穿衣服

活 动

目 标

1、能够掌握穿脱衣服的正确方法。

2、学会先穿衣服后脱下衣服。

活 动

准 备

1、套头衫人手一件。

2、口哨。

活

动

过

程

1、教师出示套头衫，谈话导入活动。

你知道套头衫怎么穿吗？谁愿意来穿一穿？

2、请个别幼儿尝试穿套头衫，其他幼儿观看。

3、教师与幼儿一起讨论穿套头衫的方法。

全体幼儿尝试穿套头衫，教师指导。

4、竞赛：比比穿穿得快。

幼儿五人一组，进行穿套头衫比赛，教师任裁判。

5、评价幼儿表现，给穿得快的幼儿颁奖。

活 动

反 思

优点：

1、在教师的引导下，孩子们努力、认真的学习着穿脱衣服的正确方法。

2、孩子的竞赛意识很强烈，都想争第一，因此，在竞赛环节中，孩子们都是积极的、主动的，气氛浓厚。

不足：

孩子们在学穿脱衣服的动作时，较熟练，但部分孩子不能说出穿脱衣服的步骤来。