听说游戏：小小邮递员

活动时间

2010．9．20（周一 上 2）

活动内容

听说游戏：小小邮递员

活 动

目 标

1、喜欢与老师、同伴一起玩，体验送信的乐趣。

2、能有节奏地念儿歌，并积极的应答。

活 动

准 备

1、信封一个。

2、游戏儿歌。

活

动

过

程

1、出示信封，激发幼儿兴趣，并简单地向孩子介绍“邮递员”。

2、教师范念游戏儿歌，请幼儿一起复习游戏儿歌。

A：咚咚咚。

B：谁呀？

A：我是小小邮递员呀。

B：哪里来的信呀

A：（XX）来的信呀

B：信上要找谁呀？

A：要找（XX）小朋友。

3、强调游戏规则：以一问一答的形式进行游戏，依次将信送给不同的小朋友，可替换地名、人名。

活 动

反 思

优点：

1、通过游戏的复习，孩子们进一步巩固了一问一答的游戏形式，了解的邮递员的工作。

2、游戏中，孩子们非常乐意当送信人的角色，并能说出不同的地名（即从哪里来的信）。

不足：

少数孩子玩游戏的时间坚持不了很长,需加强常规教育。