社会活动：老师的节日

活动时间

2010．9．9（周四 下）

活动内容

社会活动：老师的节日

活 动

目 标

1、通过送礼物、说祝福等形式，大胆表达自己对教师的情感。

2、能用较清楚的语言介绍自己送给教师的礼物。

活 动

准 备

各种纸、蜡笔、糨糊等；歌曲录音《我为老师唱首歌》；教师平时工作的课件。

活

动

过

程

1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

（1）提问：歌曲里说什么?今天是什么节日?

    （2）教师小结：每年的9月10日就是教师节，是全体老师过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人会祝福我们。

2、引导幼儿回忆教师关爱自己的事例。

（1）提问：老师平时都为你们做过什么？

    （2）提问：你想对老师说什么话呢?你还想用什么方式表达对老师的祝贺？（3）播放教师平时工作课件，了解教师的辛苦。

    3、引导幼儿制作礼物.

    （1）请幼儿讨论：你想做什么礼物?

    （2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物(边制作边听歌曲)。

（3）请幼儿介绍自己的礼物。

4、引导幼儿送礼物.

在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐声中，请幼儿为教师送上礼物并向教师说一句祝贺的话。

活动建议与提示：

    活动延伸  将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。

活 动

反 思

优点：

1、个别孩子能大声的说出9月10日是教师节。

2、大部分孩子能说出平时老师做的事情是什么。

3、个别孩子能非常大方的站起来对老师说一句祝福的话，如：老师，您辛苦了！老师，我爱你！老师，谢谢你等等！

不足：

老师在开展活动的过程中，时间没把握好，因此，将制作礼物环节转化成了延伸活动，回家自己制作一份作品。