艺术：一串鞭炮（二）

活动时间

2010．12．24（周五 上 1）

活动内容

艺术：一串鞭炮（二）

活 动

目 标

1、幼儿喜欢并且对手工活动感兴趣。

2、学会沿实线剪下“鞭炮”，并沿彩带将鞭炮对称粘贴到两边。

3、通过与同伴的共同合作，体验制作的乐趣。

活 动

准 备

1、操作材料2。

2、双面胶。

3、鞭炮的响声、挂历纸。

活

动

过

程

1、播放鞭炮的 响声，结合春节，提问：过年小朋友最喜欢作什么？你们喜欢过年放鞭炮吗？想不想自己有一挂鞭炮？……引出制作鞭炮的活动。

2、制作过程：

（1），用铅笔从一个角开始卷起成筒状，然后稍加放松纸筒，让铅笔从纸筒中倒出，用胶棒粘牢纸筒作为放鞭炮的杆，备用。

（2）取操作材料2用若干小正方形或长方形纸、卷出圆筒状的 “鞭炮”，然后对称粘在彩带上，一挂 “鞭炮”即成。

（3）将做好的“鞭炮”粘在“鞭炮杆”上，幼儿举着自己制作的鞭炮，模拟过年放鞭炮进行游戏活动。

3、引导幼儿进行放鞭炮的游戏，感受过年放鞭炮的快乐。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们很喜欢活动，并且能积极的参与到手工活动中去。

2、通过此活动的学习，孩子们学会沿实线剪下“鞭炮”，并用固体胶将鞭炮粘贴好。

3、少数的孩子还能主动帮助同伴，共同体验合作的乐趣。

4、当老师将大家的“鞭炮”挂在教室时，孩子们很兴奋，“我们的教室真漂亮。”

不足：