美术活动：怪怪的汽车（二）

活动时间

2010．12．17（周五 上 1）

活动内容

美术活动：怪怪的汽车（二）

活 动

目 标

1．放开自由想象，感受创作的乐趣。

2在活动中发展绘画表现力和语言表达能力。

活 动

准 备

幼儿已经认识了各种车辆；记号笔；铅画纸；投影仪；幼儿美术用书《怪怪的汽车》。

活

动

过

程

1、出示范例，导入活动：

提问：“最近小朋友们都在设计自己喜欢的车，老师也设计了一辆，看，这是什么车?”

提问：“这辆车有什么特别的地方?”

2、交代任务，请幼儿想象创作：

提问：“你想设计一辆什么车?它有什么本领7”

提问：“今天就请大家来设计一辆有本领的怪怪车，好吗?”

请个别幼儿作画，教师适当添画，集体感知“怪怪车”的外形和功能。

提问：“谁愿意先来设计怪怪车?”

幼儿作画，教师适当给予指导。

3、展示交流：

活 动

反 思

优点：

1、孩子们能认真的设计着自己的怪汽车。

2、每位孩子设计的汽车都能在老师面前说出来，而且老师也将孩子们设计的怪汽车写下来了。

不足：