手工：我设计的汽车（二）

活动时间

2010.12.3（周五 上 2）

活动内容

手工：我设计的汽车（二）

活 动

目 标

1、对利用废旧盒子制作汽车感兴趣。

2、用作品装饰教室墙面，体验成就感。

活 动

准 备

      教师和幼儿共同收集牙膏盒烟盒，布置我爱汽车背景墙；剪

刀；纸篓；色纸；矿泉水盖子。

活

动

过

程

1、幼儿讨论用什么材料制做小汽车，教师教育幼儿要节约，同时鼓励幼儿

怎样运用废旧物品。

2、出示废旧的盒子，启发幼儿用最简单的方法制作汽车

（1）启发幼儿车身在吗做，车轮怎么剪，怎么做。

（2）幼儿讨论后教师提出自己的想法并示范用剪的方法制作汽车。

3、幼儿动手制作，教师巡回指导。

指导重点：

（1）指导幼儿根据盒子的形状来制作不同的汽车，可以是小汽车，也可以

是公共汽车。

（2）剪车窗的时候要剪平整。

（3）指导能力强的幼儿将矿泉水的瓶盖做车的轮子。

活 动

反 思

优点：

1、教师在操作材料上准备充分，便于孩子们操作。

2、孩子们对手工活动很感兴趣，对利用废旧盒子制作汽车很感兴趣，尤其是通过自己的实际操作后，孩子们能从自己单独的制作汽车过渡到同伴相互帮助、合作共同来制作小汽车。。

3、孩子们才操作过程中，能严格的遵守手工活动中的规则，并能主动的将撕下来的双面胶纸片放在小篮子里等。

不足：

1、孩子们开展操作活动的次数较少，因此在撕双面胶时，少数幼儿有困难。