美劳活动：钱包（折纸）

活动时间

2009年11月27日

（星期五下午）

活动内容

美劳活动：钱包（折纸）

活 动

目 标

1、初步接触折纸活动，体验折纸活动的乐趣。

2、能初步认识步骤图，能较好的进行对边折。

3、能较整齐的进行对边折，并学会折钱包。

活 动

准 备

手工纸、步骤图

活

动

过

程

1、出示步骤图，了解折纸活动。

    教师介绍步骤图的用处，让幼儿了解要从第一步开始看图，认识箭头、谷线、山线的含义，并在老师的带领下理解步骤图的含义。

2、出示手工纸，提出在折纸活动中的要求。

    要求幼儿在教师示范的时候，要专心看，待老师折完一步后，再开始学折。

3、教师带幼儿一步步看图、一步步示范。

    对于能力较弱的幼儿，教师进行重点指导，并督促幼儿之间相互帮助，相互学习。

4、欣赏同伴的作品，获得成就感，结束活动。

活 动

反 思

1、虽然幼儿是第一次接触折纸步骤图，但是在活动中幼儿能够认真的学习，教师边示范边对步骤图进行讲解幼儿很容易的就把折纸的步骤学会了。

2、在讲解的过程中，教师请个别幼儿尝试看着步骤图进行折纸，对看步骤图折纸有了进一步的巩固。

3、大部分的幼儿能够边看步骤图边进行折纸，个别幼儿需要老师进行指导，在同桌能力强的幼儿能够主动的帮助有困难的幼儿。