数学活动：小动物分食物——认识等号和不等号

教学活动表

班级: 中一班 第_12__周

活动时间	2009年11月19日（星期四上午2）	活动内容	数学活动：小动物分食物——认识等号和不等号
活动目标	1、积极思考两组物体之间的数量关系，乐意用语言表述结果。 2、学习比较两组物体的多少，用“＝”“≠”表示两组物体之间的数量关系。 3、能理解和运用“多”、“少”、“一样多”、“不一样多”等词汇。
活动准备	小狗、小猴、牛奶瓶的图片若干。
活动过程	1、幼儿比较小动物和食物的多少。（1）教师出示小猴（5只）和牛奶瓶（5个），请幼儿比一比谁多谁少，还是一样多？（2）教师出示小狗（5只）和牛奶瓶（4个），请幼儿比一比谁多谁少，还是一样多？ 2、教师引导幼儿学习用“＝”和“≠”表示两组物体数量关系。（1）师：“小猴和牛奶瓶之间放一个什么标记，能让人一看就知道是一样的？” （2）师：“小兔和牛奶瓶不一样多，它们中间放一个什么标记表示呢？” （3）再出示几对相等和不相等的实物卡，请幼儿判断、操作它们中间应该放什么符号，并说明理由。 3、幼儿游戏“小狗和牛奶”。幼儿扮演“小狗”，出来一瓶牛奶，小狗就叫一声，来几瓶牛奶，就叫几声，说一说来了几瓶牛奶，自己叫了几声。
活动反思	由于班级因故放假，此活动延后开展

快速回复

留言：