游戏活动：笨老狼

活动时间

2009年10月30日

星期五下午

活动内容

游戏活动：笨老狼

活 动

目 标

1、喜欢玩游戏，能积极参与活动。

2、学习儿歌，并能理解游戏规则。

3、遵守规则进行游戏，有规则意识。

活 动

准 备

儿歌《笨老狼》

活

动

过

程

一、导入活动

教师范念儿歌，引发幼儿玩游戏的兴趣。

二、学儿歌

１、教师范念儿歌，幼儿跟读。

２、在边学儿歌的同时，教师交代游戏玩法。

三、教师示范玩法

１、请个别幼儿与教师一块游戏。

２、评价活动。

３、交代游戏要求：

⑴、游戏时不推人。

⑵、能听教师的指令进行游戏。

四、幼儿游戏

１、幼儿自主游戏，教师指导。

２、游戏可玩２～３次。

五、教师小结，活动结束。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿喜欢玩听说游戏，幼儿对于游戏的形式都比较了解，在游戏的过程中能积极参与。

2、在游戏中幼儿有较好的倾听习惯，能够认真的听教师说完指令后再进行游戏。

3、幼儿在游戏中摸样可爱，在与教师进行游戏时能够想出不同的方法把身体部位藏起来。

建议：

幼儿游戏的情绪很高，教师可以请能力强的幼儿作为发口令的领导者进行多次游戏。