2026年04月07日

音乐游戏:大鱼和小鱼

2010-06-13 23:50:18

班 级: 中一班                                                   第_9__周

活动时间

2009年10月28日

星期三下午

活动内容

音乐游戏:大鱼和小鱼

活 动

目 标

1、体验扮演不同角色参与游戏带来的快乐。

2、听辨出两段音乐的不同,并能根据音乐做出相匹配的动作。

3、能遵守游戏规则进行游戏。

活 动

准 备

教师准备:小鱼和大鱼的头饰。








1、教师出示小鱼和大鱼的头饰,引出活动主题。

2、教师分别弹奏大鱼和小鱼的两段音乐,引导幼儿听辨两段音乐的不同。

师:你们听,这段音乐中游来游去的是大鱼还是小鱼呢?这又是哪条鱼游来了?

3、幼儿分别创编大鱼和小鱼的动作,并随音乐表演。

4、教师交代游戏规则,分别请2名幼儿扮演大鱼和小鱼进行示范。

师:如果音乐是小鱼游的时候,大鱼就不能动。但今天的大鱼可真凶,所以当音乐是大鱼游出来的时候,小鱼千万不要动。

5、幼儿分角色,带上头饰开始游戏。

活 动

反 思

优点:
1、游戏的音乐是幼儿所熟悉,幼儿对于玩法和规则有一定的了解。
2、教师在游戏前引导幼儿回忆游戏的玩法和规则,在游戏前清个别幼儿示范,在游戏中大部分幼儿能按照规则进行游戏。
不足:
1、幼儿游戏时教师分两组进行,没有游戏时的幼儿在倾听习惯方面需要加强。
2、可请协教老师参与增强游戏的趣味性。

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