游戏活动：吹泡泡

活动时间

2009年10月21日

（星期三下午）

活动内容

游戏活动：吹泡泡

活 动

目 标

2、能够边念儿歌边进行游戏。

3、进一步熟悉游戏玩法，巩固练习踮脚、下蹲、后跳等动作。

活 动

准 备

1、儿已有相关游戏经验

2、宽敞游戏场地

3、泡泡液

活

动

过

程

一、带幼儿到户外宽敞场地，提醒幼儿户外的常规要求。

二、出示泡泡液，请幼儿观察泡泡、抓泡泡，进行热身游戏。
         
三、引导幼儿练习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的规范性。

四、带领幼儿回顾游戏的儿歌：
    吹泡泡，吹泡泡，吹了一个大泡泡，吹了一个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

五、 讲解游戏规则。
    1、念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；
    2、吹成小泡泡时， 幼儿向中靠拢；
    3、念到泡泡飞高了，幼儿踮脚；
    4、念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；
    5、念到泡破了，幼儿向后跳。

六、幼儿自选同伴分组边念儿歌边玩游戏。

七、活动小结

活 动

反 思

优点：

1、幼儿对于游戏有一定的接触和认识，在老师的引导下幼儿能边念儿歌边做动作。

2、教师在游戏前，交代了游戏时的注意事项，在幼儿游戏时能听到儿歌的内容做出相应的动作。

3、在幼儿游戏时，教师参与游戏，与幼儿一块边念儿歌边做动作，在游戏中控制幼儿的情绪。

不足：

1、在幼儿自主选择同伴游戏时，幼儿在活动中容易起哄，教师应请幼儿一组一组的进行游戏，教师在旁指导。