游戏活动：垒高

活动时间

2009年9月30日

（星期三下午1）

活动内容

游戏活动：垒高

活 动

目 标

1、喜欢大胆操作，体验成功的快乐。

2、通过尝试、发现，运用各类不同的物体进行堆高，积累堆高的建构经验与技能。

3、尝试掌握堆高技能,乐于与其比高低。

活 动

准 备

牛奶罐若干

平整的场地

活

动

过

程

一、引起兴趣
1、幼儿参观活动室环境，知道房子、大树、长颈鹿等都是高高的，小鸟、飞机也都能飞得高高的。
2、激发幼儿尝试利用堆高技能与其比高低的兴趣。

二、幼儿操作，教师巡回观察
1、与成功的幼儿分享成功的经验与喜悦，鼓励幼儿作更新的尝试。
2、帮助失败的幼儿树立信心，总结失败的经验，不断地尝试。

三、分享
1、请成功的幼儿介绍，分享成功的喜悦与经验。
2、共同讨论失败的原因，激发幼儿再尝试的愿望。
（重点：学习使用辅助物）

四、幼儿再操作（重新选择材料）
1、鼓励愿意尝试不同物品的幼儿。
2、引导有经验的幼儿与有困难的幼儿合作完成作品。

五、教师小结，活动结束

活 动

反 思

大部分幼儿被接回，只有个别幼儿参与活动。

优点：

1、教师为幼儿准备充分的操作材料，让每位幼儿都能动手操作。

2、幼儿尝试合作，能够在活动中与同伴一起合作搭建，垒高。

3、幼儿能够有秩序的进行操作，有良好的操作习惯。

不足：

幼儿在进行垒高时，有些幼儿急于速成，教师应在旁帮助引导幼儿慢慢来，不着急。