科学活动：玩纸

活动时间

2009年9月29日

（星期二上午2）

活动内容

科学活动：玩纸

活 动

目 标

1、喜欢玩纸，体验玩纸游戏的乐趣。

2、初步感知不同材料的纸的不同特性。

3、能运用多种感官比较、区别纸的厚度。

活 动

准 备

绘画纸、皱纹纸、挂历纸、面巾纸、宣纸、剪刀、胶棒、抹布

活

动

过

程

一、幼儿感知几种不同材质的纸

1、教师出示几种不同材质的纸，幼儿自由观察。

2、幼儿交流自己的发现。说一说：看到了什么纸？它是什么样子的？摸一摸有什么感觉？

二、幼儿玩一玩不同材质的纸

1、讨论：这些纸可以怎样玩？

2、自由探索，感知各种纸的特点。

教师为幼儿提供辅助材料，让幼儿在制作中感知各种纸的不同特点。

三、幼儿比较各种不同材质的纸

1、说一说：那些纸容易折？那些纸容易揉？那些纸容易剪？那些纸容易撕？哪些纸薄？那些纸厚？

2、想一想：这些纸分别有什么作用？什么时候用绘画纸？什么时候用皱纹纸？什么时候用挂历纸？

四、教师展示幼儿作品

请幼儿相互介绍自己的作品并玩一玩。

活 动

反 思

             因张红老师上课，活动延后开展