游戏活动：小小邮递员

活动时间

2009年9月28日

（星期一下午1）

活动内容

游戏活动：小小邮递员

活 动

目 标

1、喜欢与老师、同伴一起玩，体验送信的乐趣。
2、巩固学习一问一答的游戏形式，了解邮递员的工作。
3、能有节奏地念儿歌，并积极的应答。

活 动

准 备

1、信封一个
2、游戏儿歌

活

动

过

程

一、导入活动
教师出示信封，激发幼儿兴趣，并简单地向孩子介绍“邮递员”。

二、教师范念游戏儿歌，请幼儿一起复习游戏儿歌。
A：咚咚咚。
B：谁呀？
A：我是小小邮递员呀。
A：你来干什么呀？
B：我来送信呀！
B：哪里来的信呀？
A：（XX）来的信呀。
B：信上要找谁呀？
A：要找（XX）小朋友。

三、强调游戏规则
以一问一答的形式进行游戏，依次将信送给不同的小朋友，可替换地名、人名。

四、幼儿游戏
根据幼儿兴趣，反复游戏

五、教师进行小结，游戏结束

活 动

反 思

幼儿表现：

大部分幼儿已经掌握游戏儿歌内容，在进行游戏时幼儿能够一问一答进行游戏，游戏中幼儿能够倾听完提问人的问题后再进行回答。提问人每次的要求都能不一样，让幼儿有不同的表现。

优点：

1、幼儿喜欢玩送信游戏，参与度较高。能够在游戏中遵守老师的要求游戏。

2、在结束部分时，结合所学的分享阅读图本《礼物》，将原本儿歌的个别词语替换成“礼物”，幼儿接受比较好，能够学会新儿歌并进行游戏。

不足：

游戏中注意个别教育。有个别幼儿在游戏中随意讲话，没有参与到活动中来。