新广播操练习

活动时间

2009年9月23日

（星期三下午1）

活动内容

新广播操练习

活 动

目 标

1、幼儿对新的音乐有学操的兴趣。

2、能尽快熟悉音乐学会动作及队形队列的变化。

3、幼儿能在教师的指导下进行队形队列的变化。

活 动

准 备

音乐    练习场地  彩色瓶子人手一份

活

动

过

程

一、教师整队，请幼儿分组站好

二、队列练习

三、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

1、一首歌一首歌的播放（后三个舞蹈练习）器械操

2、引导幼儿在老师带领下学习新的动作。

3、个别舞蹈动作的指导和练习

四、队形队列的练习

教师指导幼儿很据音乐进行队形队列的变化。

五、全体幼儿跟音乐完整练习

1、教师带领幼儿练习舞蹈。

2、多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

3、及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

六、教师小结

活 动

反 思

幼儿表现：

幼儿对于队形的变化是第一次接触，新音乐的体能操的队形变化有几种幼儿掌握的不是很清楚，有的幼儿在“S”形跑时没有注意与前后同伴的位置，有的幼儿则还不清楚跑的路线。在搭桥时幼儿的合作意识不强，幼儿对于同伴间的合作搭桥时一一对应不是很清楚。

不足：

1、教师在幼儿进行体能操训练时可先让幼儿倾听音乐，熟悉音乐的旋律再进行队形队列的变化。

2、在队形队列变化时教师让幼儿掌握一种队形队列的变化后再进行其他的队形队列变化。