体育游戏：夺球

活动时间

2009年9月18日

（星期五下午）

活动内容

体育游戏：夺球

活 动

目 标

1、乐于参与游戏，与同伴友好相处的进行游戏。

2、学习四散跑夺球。

3、通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性。

活 动

准 备

皮球一个

活

动

过

程

一、开始部分

1、身体各部分准备运动

2、传球游戏

二、基本部分

1、教师交代游戏玩法及要求

（1）玩法：幼儿和教师在同一直线上，教师手拿皮球，朝一个方向仍，幼儿在此时可四散跑去抢教师扔出的球。捡到球的幼儿报球跑回起跑线将球还给教师进行下一轮的游戏。

（2）要求：夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。

2、师幼游戏

（1）鼓励幼儿积极参与游戏。

（2）游戏可进行按照幼儿的活动量适当进行。

（3）可请幼儿发球进行游戏。

三、放松部分：  

师幼散步，整理，回教室。

活 动

反 思

幼儿表现：

本次游戏只有个别幼儿参与，幼儿在游戏中能遵守规则进行游戏，在教师发出指令后幼儿竞争夺球然后将球还给教师进行下一轮的游戏。有一定的规则意识。

优点：

1、教师在活动前对幼儿的游戏提出了要求，幼儿在游戏中四散跑时能够注意与同伴间的距离。

2、幼儿能遵守游戏规则，在幼儿夺球后能够做到不争抢，第一个夺到球的幼儿将球还给教师。

不足：

1、教师在幼儿对游戏了解掌握后可请能力强的幼儿发球进行游戏，教师在旁指导让幼儿自主游戏。