科学活动：小风车转起来

活动时间

2009年9月17日

（星期四上午2）

活动内容

科学活动：小风车转起来

活 动

目 标

1、在玩风车游戏过程中体验成功的乐趣。

2、感知风会产生动力，知道风力不同，风车转动的速度不同。

3、通过观察和实验，探究使风车转起来的方法。

活 动

准 备

自制风车若干

活

动

过

程

1、幼儿玩一玩：让小风车转起来。

师：这里有许多小风车，玩一玩，让它转动起来，说一说你是怎样让它转动起来的。

2、想一想：不用手转，小风车能动起来吗？

（1）自由讨论，交流想法

3、试一试：谁的风车转的最快。

（1）分组操作，验证自己的想法。

（2）交流自己发现。用嘴吹、用扇子扇都能使风车转起来。

4、引导幼儿讨论：是什么使风车转起来了？

活 动

反 思

优点：

1、教师出示自制的小风车，幼儿很喜欢，在台下交流自己的想法。

2、教师提问：“怎样使风车转起来时。”幼儿积极思考想出了很多办法如：用嘴吹、用电风扇吹、在外面拿着风车跑就能转起来等。

3、教师请幼儿上台尝试用嘴吹将风车转起来，有的幼儿使劲不大风车没有转起来，有的幼儿用劲吹则能使风车快速的旋转。幼儿在体验中明白了风力不同风车转的速度也不同。

不足：

1、幼儿在课堂中碰到对于很感兴趣的东西时会非常的兴奋，也积极的想参与到活动中，教师对活动中的氛围要把握好。

2、课前准备需要加强。