音乐游戏：抢椅子

活动时间

2009年9月16日

（星期三下午）

活动内容

音乐游戏：抢椅子

活 动

目 标

２、能够良好的倾听音乐，并迅速地抢椅子坐下。

３、理解并遵守游戏规则。

活 动

准 备

钢琴   音乐曲子    教室    小椅子

活

动

过

程

二、播放音乐

引导幼儿积极的倾听音乐熟悉旋律。

三、呈现游戏场景，激发幼儿兴趣

１、提问：看到老师把椅子围成了一个圈，你们知道今天要玩什么游戏了吧？（抢椅子）

２、教师交代游戏规则：请参与游戏的孩子围着椅子，向同一方向一个接一个站好。当听到音乐响起的声音，慢慢的跑起来。音乐停止时迅速找一张椅子坐下，占到位子的可继续游戏，相反则被淘汰。坚持到最后的为获胜者。强调不准推挤同伴。

四、幼儿分组体验游戏，教师提醒幼儿按规则进行游戏。可根据幼儿人数灵活变动椅子与参与次数。

五、游戏总结：在平时的生活中我们应该好玩的、好吃的一起分享，不争抢。　

活 动

反 思

优点：

1、幼儿对于游戏的玩法已经非常熟悉，能够很好的掌握游戏的规则进行游戏。

2、游戏中幼儿的倾听习惯较好，能够在老师的钢琴曲停下来的时候迅速的抢到自己的椅子。

3、幼儿游戏的积极性高，竞争激烈，游戏氛围很好。在旁等待游戏的幼儿也为游戏者加油。

不足：

1、游戏时间教师没有把握好，在此次游戏中有的幼儿很想参与进来但由于时间的问题没能一一参与游戏。