游戏活动：猫捉老鼠

活动时间

2010年3月10日

（星期三下午）

活动内容

游戏活动：猫捉老鼠

活 动

目 标

1、喜欢参与游戏活动，体验集体游戏的乐趣。

2、加强幼儿反应能力。练习追逐跑。

3、知道在一定的游戏规则并遵守。

活 动

准 备

猫头饰一个、有玩游戏的经验

活

动

过

程

一、以故事《猫捉老鼠》导入活动，激发幼儿游戏的兴趣

二、向幼儿介绍活动内容及游戏规则

游戏名称：《猫捉老鼠》

游戏规则：听到猫来的时候一定要找地方躲起来，不能被猫抓到，抓到者不能参与下轮游戏。

三、分角色进行游戏

1、老师扮演猫的角色

2、幼儿扮演老鼠

3、集体游戏

四、互换角色进行游戏

五、依据活动情况进行活动并及时给予小结。

活 动

反 思

优点：

1、游戏在教室进行，教师在游戏前交代了游戏规则及注意事项，幼儿在游戏中能较好的按照规则进行游戏，有一定的规则意识。

2、幼儿在游戏时倾听习惯较好，能够认真仔细的倾听猫来的声音并能及时快速找到地方躲起来。

不足：

1、游戏中教师可用不同方式进行游戏，调动幼儿游戏的积极性。