社会活动:小熊请客
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 中一班 第_20__周
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活动时间 |
2010年1月12日
(星期二上午2) |
活动内容 |
社会活动:小熊请客 |
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活 动
目 标 |
1、养成懂礼貌、爱劳动的品质。
2、学习待客和做客的基本礼仪。
3、熟悉各种动物爱吃的食物及相关的动作。 |
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活 动
准 备 |
有关动物的玩具和它们爱吃食物的图片,各种动物头饰。
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活
动
过
程
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一、导入活动
1、提问:今天小熊要请客,我们大家帮它想想请谁好呢?
2、幼儿随机说出动物名字。
3、教师继续提问:你们知道这些小动物爱吃什么吗?小熊自己呢?
4、幼儿讨论,教师帮助小熊准备食物。
二、情景表演:小熊请客
1、根据幼儿意愿分配角色,幼儿玩小熊请客的游戏。
2、教师提醒幼儿注意待客和做客的礼仪。
3、幼儿表演。
4、教师根据幼儿的表演进行及时的评价并提出更高的要求。
5、在游戏过程中引导幼儿学习待客和做客的礼貌用语和基本礼仪。
6、可根据时间邀请不同幼儿进行表演。
三、一起整理玩具,结束活动
培养幼儿热爱劳动,爱护玩具的品质。
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活 动
反 思 |
优点:
1、教师为幼儿准备了实物进行表演,激发幼儿参与欲望。
2、幼儿在教师的引导下能说出做客时基本的礼貌用语并进行情景表演。
不足:
1、幼儿对情景表演比较感兴趣,教师应注意幼儿在表演前交代一些规则和要求,以免幼儿在表演时出现不知道该怎么办的情况。 | |
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