智力游戏：什么花儿不见了

活动时间

２０１０年５月２８日

（星期五下午）

活动内容

智力游戏：什么花儿不见了

活 动

目 标

1、通过游戏体验到智力游戏的乐趣及爱护花草的习惯；

2、幼儿通过观察、记忆迅速辨别出什么花儿不见了；

3、让幼儿巩固对桃花、迎春花、鸡冠花、菊花等花卉的认识。

活 动

准 备

准备桃花、迎春花、鸡冠花、菊花的卡片各一张

活

动

过

程

一、导入活动

１、教师分别出示图片，并请幼儿说说它们的名称及特征。（桃花、迎春花、鸡冠花、菊花）

二、教师讲解游戏玩法

（1）教师将一种花藏起来后请幼儿睁开眼睛并问幼儿：“什么花不见了”。

（2）幼儿正确回答后，教师再把藏着的花拿出来给大家看。

三、教师组织幼儿玩游戏，注重个别孩子的引导教育。

四、游戏结束，教师小结。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿喜欢玩此游戏，游戏中幼儿参与度高。

2、此游戏加强了幼儿的记忆能力，幼儿在游戏中能一下子就分辨出教师将那种花拿走了并能说出花的名称。

3、活动中教师准备一些花的图片，增加了幼儿对各种花的认识。

4、在游戏中，教师请个别幼儿组织游戏，调动幼儿更好的参与游戏。

不足：

1、教师准备的图片可以再丰富一些，能更有挑战性。