节目排练

活动时间

２０１０年４月２９日

（星期四上午１）

活动内容

节目排练

活 动

目 标

2、感受乐曲热情欢快的风格，在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。

3、进一步练习用各种打击乐器为乐曲伴奏，体验合奏、轮奏的乐趣。

活 动

准 备

1、DVD、碟片

2、打击乐器：单响筒、手铃、碰铃、钹、三角铁、响板

活

动

过

程

一、教师练习的要求和注意事项。

二、练习基本节奏型，先拍手的方法练习，然后带上乐器练习。

三、分段欣赏，分辨乐句，利用身体部位打节奏。

1、欣赏第一段乐曲

出示节奏标记和幼儿共同回忆。

请个别小朋友看节奏谱拍出节奏。跟着音乐全体幼儿一起拍出节奏。

2、鼓励幼儿用两种不同的身体动作来打出两种节奏型。

以小游戏的形式学习用身体动作轮奏。

3、出示第三段乐曲的节奏谱，一起听音乐拍手演奏。

4、用身体动作完整演奏乐曲。

四、进行打击乐

1、用小乐器完整演奏乐曲。

2、尝试为第二乐段配器。

3、用小乐器完整演奏乐曲。

4、交换乐器，用小乐器完整演奏乐曲。

5、看老师指挥完整演奏乐曲。

五、小结，结束活动。

活 动

反 思

优点：

１、教师将节奏的谱子写在黑板上，认识简单的节奏型，为自己看图谱拍节奏打基础。

２、教师请男孩、女孩分组进行演奏，通过竞赛的游戏调动幼儿练习的积极性。

不足：

１、在排练节目时由于节奏谱子较长，幼儿在练习时出现注意力不集中、讲小话的情况，教师应暂停给与及时的鼓励和表扬。

２、由于排练节目时间不长，教师可以只选取节奏谱子的一段进行练习。