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教 学 活 动 表
活动时间
2010年4月27日
(星期二上午1)
活动内容
节目排练
活 动目 标
2、感受乐曲热情欢快的风格,在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。
3、练习用各种打击乐器为乐曲伴奏,体验合奏、轮奏的乐趣。
活 动准 备
1、DVD、碟片
2、打击乐器:单响筒、手铃、碰铃、钹、三角铁、响板
活动过程
一、教师介绍每组的乐器,分别让单响筒、手铃、碰铃、钹、三角铁、响板组练习。
二、练习基本节奏型,先拍手的方法练习,然后带上乐器练习。
三、分段欣赏音乐,拍手练习节奏。
四、进行打击乐
1、用小乐器完整演奏乐曲。
2、尝试为第二乐段配器。
3、用小乐器完整演奏乐曲。
4、交换乐器,用小乐器完整演奏乐曲。
5、看老师指挥完整演奏乐曲。
五、小结,结束活动。
活 动反 思
优点:
1、幼儿对乐器很感兴趣,能积极的参与到节目排练中来。
2、大部分幼儿能跟着教师的节奏一起打击乐器,师幼一起练习,练习气氛较好。
3、幼儿每人有一种乐器,教师请幼儿分组进行练习,并对个别较弱的幼儿进行了个别指导。
不足:
1、幼儿的使用乐器时,对乐器的收放要进行具体的要求,让幼儿养成良好的行为习惯。
2、没有练习的幼儿教师应教育注意倾听不打扰他人。