zgyey.com
教 学 活 动 表
活动时间
2010年4月26日
(星期一下午)
活动内容
节目排练
活 动目 标
1、喜欢参与音乐活动,感受打击乐活动的乐趣。
2、感受乐曲热情欢快的风格,在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。
3、尝试用几种打击乐器打出各种简单的节奏型。
活 动准 备
1、DVD、碟片
2、打击乐器:铃鼓、手铃、小铃、木鱼、响板、大鼓
活动过程
一、教师和幼儿一同复习每组乐器名称及使用方法
二、分别让单响筒、手铃、碰铃、钹、三角铁、响板组练习。
三、练习基本节奏型,先用拍手的方法练习,然后带上乐器练习。
四、分段欣赏,分辨乐句,利用身体部位打节奏。
1、欣赏第一段乐曲
出示节奏标记和幼儿共同回忆。
请个别小朋友看节奏谱拍出节奏。跟着音乐全体幼儿一起拍出节奏。
2、鼓励幼儿用两种不同的身体动作来打出两种节奏型。
以小游戏的形式学习用身体动作轮奏。
3、出示第三段乐曲的节奏谱,一起听音乐拍手演奏。
4、用身体动作完整演奏乐曲。
活 动反 思
优点:
1、大部分幼儿能记住不同乐器的名称及使用方法。
2、教师将简单的节奏型写在黑板上让幼儿练习,在使用乐器练习时也有个参照物。
3、在幼儿练习节奏型时教师采用不同的方式调动幼儿的积极性。如:拍拍手、跺跺脚或者是拍击身体的不同部位等。
不足:
1、幼儿对于乐器的使用还需要加强练习。
2、幼儿的节奏感不是很好,应多加进行节奏方面的练习。