音乐游戏：抢椅子

活动时间

2010年6月7日

（星期三下午）

活动内容

音乐游戏：抢椅子

活 动

目 标

1、在音乐游戏中，注意自己与同伴之间的距离，避免碰伤。

2、能够认真倾听音乐节奏，按照游戏规则来进行游戏。

3、听到音乐时，尝试用肢体动作边表演边游戏。

活 动

准 备

钢琴   音乐曲子    教室    小椅子

活

动

过

程

1、教师拿出椅子，直接引出活动主题

教师：孩子们你们猜猜，今天我带来了一个什么好玩的游戏。

2、教师弹曲子，请孩子熟悉音乐

（1）教师引导孩子听辨音乐。

（2）鼓励孩子在听辨音乐的同时，进行动作的创编。

3、教师交代游戏规则

    在听到音乐后，请你们边做动作围圈走，当音乐停后，就快速的找到一张椅子
坐好。

4、游戏开始4——5次。

5、教师小结。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿能有竞争意识，在游戏中能积极参与。

2、幼儿能倾听音乐，能根据教师弹奏的快慢、强弱的音乐而做出不同反应，倾听习惯较好。

不足：

1、幼儿在游戏中比较兴奋，夏天天气较炎热，教师应注意幼儿活动量，在活动中应及时发现或分两组轮流进行游戏。