音乐游戏：走圈

活动时间

2010年6月9日

（星期三下午）

活动内容

音乐游戏：走圈

活 动

目 标

1、听听柔和的音乐，陶冶情操。

2、学习边听音乐边跟着教师做出相应的动作。

3、能听着音乐脚尖碰脚跟沿着线条走。

活 动

准 备

音乐《安妮的仙境》

在活动室布置蓝色正方形线条

活

动

过

程

一、导入活动

1、介绍活动室的场地布置。

2、教师播放音乐，幼儿安静倾听。

二、师幼游戏：走线

1、教师交代游戏规则

（1）按照教师的指令做出相应的动作。

（2）在走线时必须脚尖碰到脚跟保持平衡走在线上。

（3）边走线边安静的倾听音乐。

2、师幼游戏

（1）先让幼儿慢慢的走，适应音乐。

（2）及时给予幼儿指导和评价。

（3）根据幼儿情况游戏2——3次。

三、教师小结，活动结束

活 动

反 思

优点：

1、教师在游戏前布置了活动场地，用蓝色贴纸将活动室布置成正方形的线条让幼儿能很好的进行游戏。

2、走线时幼儿能按照教师的要求进行，有一定的规则意识。

不足：

1、幼儿在走线时没有倾听音乐，会时不时的发出声音，边走边催促前面的小朋友走快点，教师在幼儿倾听方面需要加强。

2、幼儿虽然能按照教师的要求脚尖对脚跟的走，但是在走的过程中有的幼儿身体保持不了平衡，教师在让幼儿走线时可以降低要求，等幼儿走熟练后再增加难度。

3、在走圈时幼儿的耐性不够好，有的幼儿没有坚持走下去，在这个方面需要加强。