体育活动：好玩的毛巾（手臂力量）

活动时间

2010年6月8日

（星期二上午2）

活动内容

体育活动：好玩的毛巾（手臂力量）

活 动

目 标

1、对玩自制器械有浓厚的兴趣，能够养成友好合作的优良品质。

2、在活动中发展手臂的协调性，提高相互合作的能力。

    3、利用毛巾进行一物多玩的活动，进行锻炼手臂力量的练习。

活 动

准 备

老师准备人手一条毛巾、《我爱洗澡》的音乐磁带

活

动

过

程

1、热身活动。

教师带领幼儿听音乐进行毛巾操。

2、老师以游戏的口吻引出活动的内容，幼儿用毛巾进行锻炼活动。

毛巾我们是用来洗脸的，但是今天我们却用它来锻炼身体。现在你们能不能用手中的毛巾玩出更多的花样来呀？

3、幼儿分散单个练习玩毛巾，老师进行巡回指导。

（1）幼儿四散于场地，动脑筋想各种玩毛巾的方法，老师进行巡回指导。

（2）老师引导幼儿示范自己的不同玩法，对动脑筋的孩子给予鼓励。

有哪位小朋友来介绍一下，你有什么跟别人不一样的玩法，你是怎么玩的？（“拉力器”，两手握住两端用力拉；“骑马”，将毛巾夹在两腿之间进行跳跃；“举旗”，两手握住两端向前举；“挥鞭”，一手举起毛巾甩动等）

（3）幼儿进行新的玩法的尝试。

请小朋友试一试你没有玩法的方法。

4、幼儿进行合作练习玩毛巾，老师进行巡回指导。

（1）老师提出来合作玩毛巾的要求。

刚才我们小朋友都是一个人玩毛巾，现在我们能不能找几个好朋友一起来玩毛巾呢？

（2）幼儿进行合作玩毛巾的活动，老师进行指导。

 “拉大锯：两人抓住毛巾的两端进行拉扯的练习；“开火车”：两人或多人排好队拉住毛巾的两头，在场地中间走、跑；“拉圆圈”：多人拉住毛巾围成一个圈等等。

5、幼儿玩游戏“钻山洞”。

（1）老师介绍游戏的名称和规则：请两个两个幼儿拉好毛巾两端形成“山洞”，另外的幼儿把毛巾背在背上做“枪”，从山洞下钻过来。

（2）幼儿进行游戏活动，老师进行指导。

6、放松活动。

《我爱洗澡》。我们都累了，用毛巾来洗洗澡吧。幼儿人手拿一块毛巾，听音乐进行擦背等动作，进行放松。

活 动

反 思

由于下雨活动在教室开展

优点：

1、幼儿拿着毛巾能想出不同玩法。如：拿着毛巾甩、用毛巾做手臂练习、玩捉迷藏等。

2、幼儿喜欢游戏，在活动中教师请幼儿用毛巾搭桥玩钻山洞的游戏，幼儿很喜欢。

3、由于在教室里，地面上有规则的小点，教师在游戏时请幼儿按小点站好进行游戏，游戏中比较好组织，幼儿有一定的规则意识，能按照教师的要求进行游戏。

不足：

1、教师在请幼儿用毛巾探索玩法时，请了个别幼儿上台演示，在个别幼儿演示的同时也可以请其他幼儿一起玩一玩以免等待。

2、教师在播放音乐时出现小插曲，音乐临时播放不出来，导致有些环节出现等待，教师应提前试好音乐。