艺术、社会:礼貌歌
2011-10-13 22:59:27
教 学 活 动 表
班 级: 大一班 第__八_周
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活动时间 |
2011.10.13.周四上午(1) |
活动内容 |
艺术、社会:礼貌歌 |
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活 动
目 标 |
1.懂得相互宽容会给大家带来快乐。
2.在理解歌词的基础上记忆歌词,并尝试用欢快的声音来演唱歌曲。
3.熟悉歌曲旋律,理解歌词,慢速学唱歌曲。
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活 动
准 备 |
1、平常引导幼儿多使用礼貌用语“对不起、没关系”
2、歌曲音乐
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活
动
过
程
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1.教师激发幼儿了解歌词内容的兴趣
2.教师演唱歌曲至“只是眯着眼睛望着我”结束,幼儿倾听 (1)提问:歌曲里唱了什么?有一件什么不愉快的事情? (2)幼儿讨论:用什么办法解决这件不愉快的事情?怎样让大家高兴起来? (3)教师演唱后半段歌曲
3.引导幼儿学习演唱歌曲 (1)出示图片,幼儿欣赏教师完整演唱 (2)幼儿轻声跟唱 (3)教师提出要求,幼儿完整地跟唱 (4)幼儿上台表演唱
4.幼儿随着歌曲表演,感受相互宽容带来的快乐 (1)教师和幼儿分别扮演歌曲中的两种角色,共同演唱歌曲 (2)讨论:刚才我们还因为将水泼到鞋上的事情不高兴,为什么现在你很开心呢?
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活 动
反 思 |
此歌曲孩子们已有倾听经验,在学唱时,教师在较短时间内让幼儿熟悉了旋律,并且把重点放在了音准和吐词的演唱上,通过着重的学习,效果还是比较明显的。活动最后,教师将幼儿分成两大组,分角色的进行对唱,部分孩子们对对唱理解的比较好,但个别孩子在此环节中就弄不清自己的角色任务。活动需改进的地方还有:1、歌曲学唱的趣味性不够强,若有课件或音乐碟,学习起来就不会那么枯燥;2、孩子们的表演激情没调动起来,活动中有些冷场;3、歌曲的社会情感透露教师没做交流,可让幼儿说出宽容他人、谅解他人的想法。 | |
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