分享阅读：乌鸦的窝（一）

活动时间

2011.9.27.周二上午（1）

活动内容

分享阅读：乌鸦的窝（一）

活 动

目 标

1.喜欢阅读，体验成长的幸福和快乐感。

2.了解读本是按照乌鸦的生长过程进行记录的。

3.学习.理解文本中重点的字词，如：斑点.趴.孵蛋.光秃秃.捉.喂.渐渐.枯.根.片等。

活 动

准 备

大书一本.初概了解一些动物的生长过程.白纸条

活

动

过

程

1、谈话导入活动
师：小朋友，你们认识乌鸦吗?那你们知道乌鸦是怎么出生的呢？它是怎么长大的？
师：今天，我们一起来学习一本记录乌鸦生长过程的读本，名字叫《乌鸦的窝》

2、阅读文本
（1）观察封面，出示题目，预测故事内容
师：图画中有什么？它在哪里？是什么做成的？
（2）逐页阅读，引导幼儿观察，提问帮助幼儿理解文本内容
师：图画中有什么？有几个，他们是什么样子的？窝中有谁？它在干什么？……
 (3)待幼儿猜测回答后，揭示所遮挡的文字，教师范读，幼儿跟读，重点学习理解字词：斑点.趴.孵蛋.光秃秃.捉.喂.渐渐.枯.根.片等。
 (4)引导幼儿对P1和P7根据文字进行想象

3、总结分享
引导幼儿结合自己对文本的理解，用自己的话完整的讲述乌鸦的生长过程，
教师引导幼儿提出深入了解有关乌鸦的问题，请幼儿回家后选择自己感兴趣的问题进行资料收集

活 动

反 思