常规活动:学会倾听(第一周)
2012-02-16 23:23:54
教 学 活 动 表
班 级: 大一班 第_1_周
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活动时间 |
2012.2.15.周三下午(1)(第一周) |
活动内容 |
常规活动:学会倾听 |
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活 动
目 标 |
1、乐意参与到中来,并能从中体验到音乐的重要性。
2、能根据琴声的变化迅速的进行相关活动。
3、学习正确分辨琴声进行相关活动。 |
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活 动
准 备 |
钢琴 |
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活
动
过
程
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1、教师组织幼儿分活动逐步进行共同讨论。
(1)共同讨论:在喝水的时候我们应该遵守什么样的规则,有什么样的音乐。
(2)共同讨论:在排队的时候有什么样的要求,是什么样的音乐。
(3)上课前有什么样的要求,是什么样的音乐等等。
2、游戏:我说你听
(1)教师向幼儿交待游戏的名称、玩法、要求及注意事项。
(2)教师组织幼儿游戏。
(3)教师小结。
3、延伸活动。在幼儿的一日生活中教师应引导幼儿坚持按要求、按音乐的来进行相关活动。 |
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活 动
反 思 |
开学这段时间里,孩子们经过一个长假后,行为习惯和规则意识都有了明显松懈,为此特组织、设计了常规整顿活动。在此活动中,教师把重点放在了孩子们倾听习惯培养上:说什么话、做什么事、提什么要求,都让幼儿先听后做。此过程中,从谈话的内容看,孩子们能较好的理解倾听的重要性,并有意识的努力去做。立足长远来看,倾听习惯的培养我们在日后的各个大小环节中进行深入和渗透,进行坚持不懈的严抓。 | |
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