分享阅读：什么声音（一）

活动时间

2011.11.29.周二上午（1）

活动内容

分享阅读：什么声音（一）

活 动

目 标

1.对设悬念的故事感兴趣，愿意发现线索，寻找答案。

2.理解故事情节，能根据故事主题找到重要细节。

3.学会找故事线索，了解故事前后呼应的特点。

活 动

准 备

大书一本、白纸条若干

活

动

过

程

1．出示大书，指读书名，激发幼儿阅读的兴趣
师：封面上的这个小男孩叫卡卡，他十分喜欢火车，家里到处都是火车的玩具、模型和图片，你们猜猜这个读本会讲一个什么故事呢？
   

2．引导幼儿观察第二页，预测故事的发展
师：你们看卡卡在干吗？他梦到了什么？让我们来看看到底发生了什么故事吧！
   

3．从第一页遮住文字逐页引导幼儿观察阅读，提问帮助幼儿理解故事内容
师：卡卡在干嘛？爸爸妈妈的表情是什么样子的？猜猜爸爸妈妈在想什么？会对卡卡说什么呢？卡卡从梦中醒来的表情是什么样子的？妈妈怎么做的？妈妈会对他说什么呢？……
   

4．揭示白纸条，引导幼儿朗读文字，学习第三人称的表述方式
   

5．总结分享：
（1）完整的阅读大书
（2）活动小结

活 动

反 思