手指游戏:五指转转(第十五周周一下午)
2011-11-30 17:59:23
教 学 活 动 表
班 级: 大一班 第__十五_周
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活动时间 |
2011.11.28.周一下午(1) |
活动内容 |
手指游戏:五指转转 |
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活 动
目 标 |
1.喜欢玩手指游戏,体验手指游戏带来的乐趣。
2.在游戏中边玩边记忆儿歌内容。
3.能够根据儿歌节奏与内容创编做动作。
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活 动
准 备 |
儿歌《五指转转》
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活
动
过
程
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1.教师念儿歌直接导入活动。
2.教师和幼儿一起玩手指游戏。
3.教师引导幼儿创编游戏玩法或动作 提问:有哪个小朋友可以改编一下歌词,并作出相应的动作吗? 教师让幼儿分组进行讨论,引导个别幼儿在集体面前进行交流。
4.学做创编的新歌词和新动作。 请个别幼儿带领所有幼儿游戏。
5.结束活动。 教师对此次活动进行总结。
附:《五指转转》 一根手指一根手指转转转,变成小牙刷,刷刷刷 两根手指两根手指转转转,变成小白兔,跳跳跳 三根手指三根手指转转转,变成小叉子,叉一叉 四根手指四根手指转转转,变成小花猫,喵喵喵 五根手指五根手指转转转,变成大老虎,阿呜叫
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活 动
反 思 |
此游戏简单、好玩,孩子们十分喜欢。游戏中,孩子们积极参与,并在老师的示范玩后能马上理解,试着玩了两次后便能掌握。活动中教师把重点放在了创编上,孩子们创编的内容是:一根手指一根手指转转转,变成毛毛虫,爬爬爬;两根手指两根手指转转转,变成剪刀,咔咔咔;三根手指三根手指转转转,变成扫把,唰唰唰;四根手指四根手指转转转,变成小鸟,飞飞飞;五根手指五根手指转转转,变成乌龟,爬呀爬(变成青蛙,呱呱呱\变成蝴蝶,飞飞飞)。真棒!活动中需改进的地方是:幼儿的正确吐词和措词应注意准确性。 | |
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