分享阅读：聪明的小鸡（一）

活动时间

2011.11.15.周二上午（1）

活动内容

分享阅读：聪明的小鸡（一）

活 动

目 标

1．喜欢阅读，对故事类文本感兴趣。

2．理解故事发展的过程和结局，体会其中的幽默与乐趣。

3．能分析出故事中各个角色的性格特点，能有感情的朗读。

活 动

准 备

大书一本、小书若干

活

动

过

程

1．幼儿自由阅读小书
 

（1） 分发小书，幼儿自由翻看，了解故事内容
 

（2）请幼儿讲述自己对故事的理解
 

（3）教师小结：故事中的角色关系和情节的发展

2．阅读大书
 

（1）逐页阅读图画和文字，分析故事的起因，小鸡和狐狸最初的反应和心理状态（害怕和得意）
 

（2）提问：说说小鸡和狐狸比赛了哪些项目，结果分别怎么样？小鸡与狐狸的的动作和表情怎样？它们的心里在想什么？试着用不同的词来描述（如：挑战与不服气）
 

（3）提问：狐狸大叫之后结果是什么？小鸡和狐狸现在的心情又是什么样子的呢？（得意与难过）
 

（4）引导幼儿观察图画背景，判断小鸡与狐狸的比赛地点（农场）

3．总结分享
  完整的阅读大书，试着用不同的语气进行朗读

活 动

反 思

组织幼儿参加“美术节”系列活动----全园幼儿绘画比赛