节目排练

活动时间

2012.6.14.周四上午（2）

活动内容

节目排练

活 动

目 标

1、乐意参与节目排练，体验表演的乐趣。

2、能够听从指挥，形成一定的责任感。

3、把握音乐节奏，大胆的进行表演。

活 动

准 备

音乐、场地

活

动

过

程

1、教师交代排练内容

师：幼儿园马上就要进行才艺比赛和大班毕业汇报了，你们想不想在舞台有精彩的表演，赢得爸爸妈妈、老师和小朋友的掌声呢？……

2、提出排练要求：

（1）听从指令参与排练

（2）排练过程中不得嬉笑打闹

（3）排练认真、听从指令的小朋友给予奖励

3、幼儿站队形参与节目排练，教师指导

4、活动小结

活 动

反 思

优点：

1、活动中，幼儿的参与兴趣浓厚，表现欲望也很强烈。

2、节目修改为童话剧之后，孩子们的兴趣点各有所取，角色分配也是根据幼儿的意愿进行安排的，因此，整个节目氛围显得轻松、自主性强。

3、通过多轮练习，孩子们基本上能在特定的故事情境和音乐中完成自己的角色任务。

不足：

1、幼儿很兴奋，自控能力也相对较差，且声音过大、过吵，组织起来很费劲，教师应严格进行要求，做到适时控制。

2、对于个别游离状态的幼儿，教师还应较多进行沟通和正面引导。