节目排练

活动时间

2012.6.12.周二上午（2）

活动内容

节目排练

活 动

目 标

活 动

准 备

音乐、场地

活

动

过

程

1、教师整队，请幼儿分组站好

    2、基本动作练习

    3、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

   （1）播放排节目的相关音乐。

   （2）引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）

   （3）个别舞蹈动作的指导和练习。

    4、全体幼儿跟音乐完整练习

   （1）教师带领幼儿练习幼儿舞蹈动作。

   （2）练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

   （3）及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

（4）对个别不熟练的孩子进行个别指导。

5、教师小结，活动结束

活 动

反 思

优点：

1、幼儿的参与积极性高，态度很认真。

2、通过分男女两组轮流进行编排，活动显得有层次，而且效果也比较明显。

3、运用榜样示范的方法，较好的激励了幼儿更大兴趣的参与活动。

不足：

1、幼儿在分批排练时，部分在等待玩玩具时特别兴奋，老师应该适时的控制和引导。

2、抠动作时，教师还应该注意细节的纠正，如：左右、前后、上下的方向；动作的统一和协调等。