分享阅读：读本复习9--12本

活动时间

2012.6.12.周二上午（1）

活动内容

分享阅读：读本复习9--12本

活 动

目 标

1.喜欢阅读，体验阅读、讲述的乐趣。   

2.能用连贯的语言大胆表述，乐意参与表演。 

3.掌握有感情朗读的方法，并大方的表演。

活 动

准 备

大书《巨人和小怪兽》、《大跳龙》、《后羿射日》、《汤婆婆的汤》、领读光盘

活

动

过

程

1.出示大书，激发幼儿的阅读兴趣   

2.逐一复习文本

  师：《巨人和小怪兽》……这个读本里面讲了什么内容？你有什么收获？《后羿射日》   这个读本的故事是怎样的？给了我们什么启示？…… 

3.引导幼儿用恰当的语气语调分别朗读各个读本

4.请幼儿跟着领读光盘进行跟读  

5.幼儿表演《大跳龙》 

活 动

反 思

优点：

1、幼儿能熟练的将故事的内容进行复述，思路清晰，语言连贯。

2、每个读本的核心点孩子们都能自己组织语言进行总结。、

不足：

1、幼儿的朗读语感需加强训练，如唱读、拖拉、延音。

2、幼儿回答问题时，教师面向挑选幼儿回答问题时没有均衡分配，好些孩子很积极，却没能得到表现的机会。

3、幼儿的表演是较薄弱的一块，以后需多加练习和锻炼。