节目排练

活动时间

2012.6.7.周四上午（2）

活动内容

节目排练

活 动

目 标

1、乐意参与节目排练，体验表演的乐趣。

2、能够听从指挥，形成一定的责任感。

3、把握音乐节奏，大胆的进行表演。

活 动

准 备

音乐

活

动

过

程

1、教师交代排练内容

师：幼儿园马上就要进行才艺比赛了，你们想不想在舞台有精彩的表演，赢得老师和小朋友的掌声呢？……

2、提出排练要求：

（1）听从指令参与排练

（2）排练过程中不得嬉笑打闹

（3）排练认真、听从指令的小朋友给予奖励

3、幼儿站队形参与节目排练，教师指导

4、活动小结

活 动

反 思

优点：

1、教师所选的音乐和舞蹈内容是从幼儿的兴趣点出发而选定的，因此，活动中幼儿表现出较高的参与热情。

2、通过男、女分组的排练和学习，节目的整体效果更好些。

3、幼儿在分组排练时，考虑到部分孩子在等待，教师安排了他们玩雪花片，这样不仅杜绝了消极等待的现象发生，而且班级纪律也维持的比较好。

不足：

1、教师本身对两个舞蹈动作的熟练程度还应更强些。

2、教师对于幼儿的表现力和感染力还应更好、更到位的引导出来。