分享阅读：读本复习5--8本

活动时间

2012.6.5.周二上午（1）

活动内容

分享阅读：读本复习5--8本

活 动

目 标

1.喜欢阅读，体验阅读、讲述的乐趣。    

2.能用连贯的语言大胆表述，乐意参与表演。  

3.掌握有感情朗读的方法，并大方的表演。

活 动

准 备

大书《兜风》、《老鼠和蝙蝠》、《熊小弟的栅栏》、《贪吃的小猫》、领读光盘

活

动

过

程

1.出示大书，激发幼儿的阅读兴趣    

2.逐一复习文本
  师：《兜风》……这个读本里面讲了什么内容？你有什么收获？《老鼠和蝙蝠》   这个读本的故事是怎样的？给了我们什么启示？……  

3.引导幼儿用恰当的语气语调分别朗读的哥读本 

4.请幼儿跟着领读光盘进行跟读   

5.幼儿表演《老鼠和蝙蝠》

活 动

反 思

优点：

1、幼儿的阅读兴趣浓厚，活动中表现的积极、主动。

2、幼儿能根据已学的经验，用自己的话将每个读本的核心重点说出来，很不错。

3、活动中，幼儿的语言表达流畅且完整，叙述表达的能力有较大进步。

不足：

1、幼儿的倾听习惯及耐心等待的学习习惯都有待继续加强。

2、幼儿朗读时的语感习惯需加强训练，朗读读本环节中，幼儿多次出现唱读现象。