分享阅读：复习读本1--4本

活动时间

2012.5.29.周二上午（1）

活动内容

分享阅读：复习读本1--4本

活 动

目 标

1.喜欢阅读，体验阅读、讲述的乐趣。  

2.能用连贯的语言大胆表述，乐意参与表演。 

3.学习用恰当的语气语调进行朗读，并大方的表演。

活 动

准 备

  大书《我的自行车》、《小蛇要走了》、《冬冬的小白兔》、《池塘》领读光盘

活

动

过

程

1.出示大书，激发幼儿的阅读兴趣  

2.逐一复习文本
  师：《我的自行车》……这个读本里面讲了什么内容？谁来说一说。 

3.引导幼儿用恰当的语气语调进行朗读 

4.请幼儿跟着领读光盘进行跟读 

5.请幼儿根据《池塘》读本中的句式进行句型创编

6.幼儿分角色表演《小蛇要走了》

活 动

反 思

优点：

1、幼儿再次回过头来复习读本，阅读兴趣仍旧很浓，而且幼儿能自己组织语言说出读本的内容。

2、每个读本的核心知识点，教师以提问：这个读本给了你什么收获？让幼儿总结，孩子们能够结合已学经验，较全面、准确的总结到位。

3、每个读本的朗读语感感觉孩子们大有进步。

不足：

1、关于《池塘》这个读本由近及远的介绍方法，孩子们还不能较好的掌握其介绍方法和要点。

2、在《小蛇要走了》这个读本的表演环节中，感觉孩子们不大放得开，还应多加强表演方面的训练。