艺术、语言：拔根芦柴花（打击乐）

活动时间

2012.5.10.周四上午（1）

活动内容

艺术、语言：拔根芦柴花（打击乐）

活 动

目 标

活 动

准 备

图谱、响板、双响筒、铃鼓 

活

动

过

程

1.欣赏音乐，初步感受乐曲的情绪
提问：你觉得这首乐曲怎么样？给你什么样的感觉？

2.根据乐曲节拍边听音乐边拍手，初步体验乐曲的节奏

（1）幼儿学习“身体动作谱”，并分声部练习
（2）教师随音乐做动作，幼儿观察
（3）幼儿学习动作，掌握节奏型
（4）根据教师智慧，幼儿分声部练习

3.幼儿根据身体动作操作、设计配器方案，并看教师指挥用乐器进行演奏
（1）介绍打击乐器及使用方法，幼儿尝试看指挥演奏
（2）交换乐器演奏

4.小结、结束活动

活 动

反 思

由于上午参加教研活动，与白老师换班，此活动改期进行！