社会、语言：有用的邮局

活动时间

2012.3.13.周二上午（2）

活动内容

社会、语言：有用的邮局

活 动

目 标

1、有兴趣了解邮局，体验用书信形式进行交流的乐趣。
   

2、仔细观察邮局，会表达自己的所见所闻，提高对周围事物的观察能力和语言表达能力。
   

3、了解邮局的用途，学习正确的方法阅读信件。

活 动

准 备

1、幼儿在本活动前已参观过邮局。
   

2、阅读材料2《有用的邮局》。

活

动

过

程

1、回忆交流：
提问：参观邮局时，给你的印象最深的是什么？你知道邮局是干什么的吗？它跟我们的生活有什么关系。

2、幼儿自由交流参观感受，教师引导幼儿学习倾听同伴的发言：你从别人的发言中，了解了一些什么？
梳理对邮局的认识。

3、师幼一起交流对邮局的认识。
（1）教师提问：邮局的标志性颜色是什么？邮局里有些什么设施与物品？邮局有哪些功能呢？邮局有哪些功能？
（2）了解邮递员的工作情况及邮局与人们生活的关系。问：人们到邮局来做什么事情呢？
   

4、游戏：寄信
幼儿自由阅读小动物们的信，了解信是要送给谁的？
   

5、延伸：请幼儿回家和爸爸妈妈一起写信、装信封
   

6、写地址，到邮局买贴邮局票并寄信。

活 动

反 思