音乐游戏：开汽车

活动时间

2011、6、3周五下午（1）

活动内容

音乐游戏：开汽车

活 动

目 标

活 动

准 备

1.幼儿座位呈半圆型；
 2.录音机、音乐磁带；（音乐选自音乐游戏王国《4》颜色汽车）
 3.自制方向盘人手一份；

4.红、绿二色灯各一。

活

动

过

程

1.倾听、感受音乐。
  (1)教师:“猜猜谁来了?”
　　 提问：“汽车开在马路应遵守哪些交通规则？”
  (2)请幼儿再次倾听音乐,要求听的时候注意音乐中什么时候红灯亮、什么时候绿灯亮，放音乐时教师出示红绿灯提示幼儿。
  (3)提问：“音乐中什么时候红灯亮了？红灯亮小汽车要怎么样？”（请小朋友用动作学一学）“什么时候绿灯亮了？绿灯亮了，汽车就可以怎么样了？”
    2.学习音乐游戏“开汽车”。
  (1)教师随音乐示范“开汽车”。交待椅子作为车库。提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停，什么时候开回车库的。
  (2)请幼儿跟音乐做开汽车的游戏，提出要求：要用小耳朵听清音乐，心里想好什么音乐，汽车该怎么做。

3.分组游戏

  （1）请男孩为大家表演音乐游戏开汽车，女孩的“汽车”停在“车库里”，拍手伴奏。
  （2）交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。
  （3）幼儿开汽车出活动室。

活 动

反 思

1、孩子们非常喜欢玩音乐游戏，班级男孩子比较多所以提到是开小汽车，大部分孩子都十分感兴趣的参与到活动中。

2、在进行分组游戏的时候，孩子们知道自觉的相互交换角色进行游戏。

3、教师在组织孩子进行游戏的时候，规则交代的比较清楚孩子们能很好的参与到活动中