体育游戏:椅子游戏
2011-06-03 17:30:10
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2011、5、30周一下午(1) |
活动内容 |
体育游戏:椅子游戏
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活 动
目 标 |
1.发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 |
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活 动
准 备 |
小椅子若干把(同幼儿人数);录音机和音带;操场。 |
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活
动
过
程
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1、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。
2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。
3、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。
今天我们一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的马,我们上马;
①骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上,手持椅背向前上方提起,模仿骑马动作在场地内来回行时2-3次。
② 爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小山”,进行“爬山”练习,即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将所有的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过所有的“小山”。
③ 走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥,进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后,引导幼儿将所有椅子并排放置在一起,练习走“长独木桥”1-2次。
4、教师带领幼儿进行放松活动。
①我们来到了草地,让我们一起休息一下吧!(听音乐做放松运动)
②下面我们把马牵回马厩吧!(幼儿每人拿上小椅子回教室。)
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活 动
反 思 |
幼儿表现: 和椅子玩游戏平时进行音乐游戏“抢椅子”玩的比较多,在请孩子们大胆创新想出各种不同玩椅子的方法时,孩子们说了很多,进行户外活动时,孩子们由于有了充分的场地所以在玩的时候也非常感兴趣。
教师表现:
教师能在活动之前充分给孩子创新的空间鼓励孩子用多种方法和椅子玩游戏,给孩子们准备的场地也能给孩子很好的空间进行活动个,在活动中教师也有意识的提醒孩子注意保护自己和同伴。
不足: 在请孩子们自由游戏的时候,有部分孩子局限在椅子上,没很好的和椅子“互动”起来 | |
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