音乐游戏：小手哪里去了

教学活动表

班级: 小三 第_十__周

活动时间	2013.10.28周一（下午）	活动内容	音乐游戏：小手哪里去了
活动目标	1．体验游戏的趣味性，感受游戏带来的快乐。　　2．能遵守游戏规则，听从指令做手部动作。
活动准备	1．幼儿已学会唱歌曲《小手哪里去了》。　　2．资源报材料《小手哪里去了》。
活动过程	1．跟随音乐，师幼共同复习歌曲。　　2．游戏：小手哪里去了。　　（1）幼儿跟随教师发出的指令，用小手做出不同的动作。　　（2）讲解游戏玩法与规则。　　玩法：当歌曲开始时，幼儿将自己的小手藏起来；当唱到“小手在这里呀”时，幼儿将小手拿出来；当唱到“在拍手呀”，幼儿则跟随指令拍拍手。　　规则：教师可以创编歌词，幼儿必须根据歌词用小手做出相应的动作。　　 3．小结游戏情况，结束活动。
活动反思	幼儿表现：孩子们对音乐游戏都挺感兴趣的，在游戏中，能够遵守游戏规则，感受游戏所带来的快乐。优点及不足： 1.在游戏中，根据教师的引导，孩子能够创编许多歌词。如：小手举起来了、小手放腿上呀、小手摸摸头呀等等。 2.大部分幼儿能根据教师的指令进行音乐游戏，但也有个别幼儿不按照教师的指令进行游戏的。 3.因没有找到音乐，所以不能根据歌曲进行游戏。

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