体育游戏：赶小猪

教学活动表

班级: 小三 第_十九__周

活动时间	2013.12.30周一下午	活动内容	体育游戏：赶小猪
活动目标	1.在赶小猪回家的情境中，坚持完成任务。 2.尝试用羽毛球拍拍着皮球走到指定的电脑。
活动准备	符合幼儿身高的羽毛球拍、皮球诺干；在场地上画好起止线，并在终点处用积木搭建成一面开口的“家”
活动过程	1.热身准备幼儿一个跟着一个走成大圆圈，并听口令练习稍息、立正、齐步走、立定。 2.观察游戏材料，自主探究赶小猪的方法。（1）教师提问：怎么用这个羽毛球拍赶小猪（皮球）走呢？（2）幼儿自由分散练习，教师巡回观察，必要时进行平行指导。 3.教师讲解游戏玩法与规则。玩法：幼儿全部站在起点处。待教师发口令“开始”，幼儿方可用羽毛球拍赶着“小猪”往终点线走，并将“小猪”赶到“家中”。规则：幼儿必须听到口令后才能出发。 4.幼儿游戏2——3次，教师根据情况调整起止线的距离，以增加难度。 5.放松身体，小结游戏，共同收拾场地。
活动反思	优点： 1.当教师出示游戏材料时，幼儿都表现的很开心，非常愿意参加游戏。 2.在游戏时，教师是分组让幼儿进行游戏的，幼儿能根据教师的要求进行游戏。不足： 1.因操作材料没有人手一份，所以在游戏时，部分幼儿专注力不够。

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